“那道铁门关上的声音，像一把重锤砸在心上。那一刹那，光好像都被挡住了，没自由了。”

说这话的是一名社区矫正对象。在山西省强制隔离戒毒所警示教育基地，他和其他社矫对象一同参与了一场沉浸式法治教育活动。走出基地大门时，检察官告诫他们：“出了这个门，就不要再回来。一定要遵纪守法，好好珍惜社区矫正的机会。”

这次活动是太原市杏花岭区人民检察院与区司法局出台《关于开展社区矫正对象警示教育工作办法》（以下简称《工作办法》）后的一次落地实践，也是杏花岭区社区矫正警示教育从“大水漫灌”走向“精准滴灌”的生动注脚。

“拉一把”还是“推一把”？

社矫对象王某某，入矫时为未成年人，社区矫正期间因违反行政法规受到行政处罚。杏花岭区检察院组织召开听证会，对是否提请撤销王某某缓刑征求意见。

听证会上，承办检察官赵广没有简单表态，而是对王某某说了一番话：“你还年轻，喜欢尝试新鲜事物，但要有自己的是非判断。你犯罪时是未成年人，法律已给过你改过自新的机会，但法律不会纵容你，现在你已成年，选择权在自己手中，选择遵守规定，终点是自由、尊严、家人的笑脸；选择心存侥幸，终点是手铐、囚服、监狱的高墙。”

一场“拉一把”还是“推一把”的抉择摆在所有人面前。

最终，司法机关没有提请撤销王某某缓刑。司法局工作人员介绍：“王某某现在表现非常好，每日按时进行手机签到，每次抽检、点验均能及时反馈。他用行动证明了警示教育的作用。”

但一个王某某“拉回来”了，更多的“王某某”怎么办？

一场制度化的“精准滴灌”

社区矫正的本质是“墙外服刑”。社矫对象虽然不在“高墙”之内，但身份仍是罪犯。实践中，新入矫对象法律意识和在刑意识淡薄，甚至少数人对社区矫正存在抵触心理，违规甚至再犯罪的风险始终存在。而传统的“大水漫灌”式集中教育，难以覆盖每一个特殊个体。

今年5月，杏花岭区检察院与区司法局出台《工作办法》，建立“集中教育+个性化专训”警示教育模式，从“临时性活动”升级为“制度化规范”。

针对新入矫群体，《工作办法》设计了“集中教育”模块。检察院把真实案件转化为警示教育“活教材”，用身边事教育身边人，强化社矫对象规矩意识。

“那些因不遵守监管规定最后被收监执行的案例让我深受触动，我深刻认识到了社区矫正工作的严肃性。”一名新入矫对象说，“自由太宝贵了，我一定会严格遵守各项规定，顺利度过矫正期。”

针对王某某这类特殊个体，《工作办法》设计了“个性化专训”。检察机关在听证、谈话等环节嵌入警示教育，因人施策、靶向施药。

截至目前，杏花岭区已开展3次集中警示教育、6次个性化专训，100余名社矫对象接受教育。

“知”与“信”之间，隔着一道铁门

课堂教育解决的是“知”的问题，而“信”的问题需要更深的触动。

《工作办法》依托山西省强制隔离戒毒所建立警示教育基地，对社矫对象开展沉浸式法治教育。高墙、电网、铁门、门禁以及严格的监管，抽象的法律条文变成具象的感官冲击，让社矫对象深受触动。

从“被动受管”到“主动守法”，是社区矫正从“管住人”到“改造人”的关键一跃。赵广告诉记者：“《工作办法》让警示教育从‘临时性活动’升级为‘制度化规范’，通过刚性约束与精准施教筑牢监管防线、遏制再犯罪风险、推动社矫对象从‘被动受管’向‘主动守法’转变。”

良药之苦，在于直击病灶的决绝；良药之功，在于涤心洗魂的持久。杏花岭区检察院相关负责人表示，将与区司法局携手努力，共同深化落实《工作办法》，强化社区矫正对象在刑意识和法治观念，筑牢社区矫正安全稳定的防线。

山西法治报全媒体记者　李青　通讯员　张洁